Caso de alumnos CAS

Por parte de RED ESPECIAL #ConoceMasYDifunde sobre la aceleración de alumna con aptitudes sobresalientes.  

En esta serie de vídeos se muestra como en Guadalajara una alumna CAS es canalizada por el servicio de USAER (Unidad de servicio de apoyo a la educación regular) y muestra que opinan los expertos, su historia y recomendaciones.

Resolución de los ejes problematizadores

Eje 1

Eje 2

Modelos Teóricos.

Fuentes de consulta:
http://oshieruene23.blogspot.mx/2011_03_01archive.html

Modelos Teóricos

Tras el análisis en clase de los modelos teóricos de Gadner, Goleman, Renzulli y Stemberg.

En grupo se desarrollo una lluvia de ideas al igual que un pequeño análisis que personalmente se compartió. El Resultado de dicho trabajo lo represento en los siguientes mapas conceptuales de cada Modelo Teórico.